アスペルガー症候群の子どもを育てる本　学校編

【送料無料】アスペルガー症候群（高機能自閉症）の子どもを育てる本 [ 佐々木正美 ]は、学校生活　友達付き合い、教科(科目）ごとのポイントを

徹底解説した1冊です。平成19年から　全国の　小学校　中学校で
特別支援学級が始まりました。

 

発達障害の子供に　丁寧な支援を行うため　に　特別支援教育が　スタートしました。
アスペルガーの子供が　どのような　悩みを抱えているか
理解し対処すべき内容が事例で分かりやすく紹介してあります。

 

• 他人の気持ちが想像できないアスペルガーの子ども。ケンカを減らして、友達を増やすには
• 発達障害のことをクラス全員に伝える方法
• TEACCHを教育現場にとり入れる国語・社会・算数・英語など科目別アドバイス
• 授業での対応の差が、劣等感につながらないように注意
• 一人ひとりにあった一日のスケジュールの立て方と教え方
• 給食・掃除の時間を守ってもらうには
• 受験勉強や高校、大学への進学はできるのか

 

感想レビュー→【送料無料】アスペルガー症候群（高機能自閉症）の子どもを育てる本 [ 佐々木正美 ]

 

落ち着きが無い子　困った子の悩み解決

アスペルガー症候群 と高機能自閉症の違いは、診断名は　違いますが
特徴や傾向は　良く似ています。

 

「家族ができること」「教師ができること」対処方法を紹介した1冊です。　医師で、発達障害研究の第一人者佐々木正美さんの　発達障害シリーズは、アスぺ患者や　アスぺの家族を持つ　親にとっても　理解しやすく　参考になるヒントが　いっぱいです。治すことに　着目するのではなく　具体的な　対応の仕方が　書いてあります。アスペルガー症候群(高機能自閉症)のすべてがわかる本 (健康ライブラリーイラスト版)

 

日本は、単一民族のせいか　アスペルガー症候群の人は「変わり者」[普通の人じゃない」と解釈しています。日本人は、少しでも　自分と違う部分が　あると　排除したり　差別する国民性です。

 

 

広汎性発達障害（こうはんせいはったつしょうがい）とは　広い範囲に発達の遅れがあることをさし
特にコミニケーション能力　行動の偏りが　見られます。そのうちアスペルガー症候群は、自閉症と同じ特性を持ちながら言語能力に関する　遅れがない場合　アスペルガー症候群の診断がされます。言葉もつかえ　知能能力（IQ)が高いので高機能自閉症の一群です。　自閉症は、脳機能の何らかの異常により　コミニケーション　　知覚　認知に偏りを持っています。

 

アスペルガー症候群の子は、知能指数が　高く　会話が　できるため　周囲は、発達に　気付きにくいのです。

 

アスペルガー症候群の特徴

 

 

アスペルガーADHD発達障害改善マニュアル